公司名称：济南博艺培训学校

评价原理 

评价原理的主旨是，不断给予学员阶段性的评价，有利于激发学员积极的学习欲望，提高学习效率。评价能唤起学员对目标的自觉，带给学员进步的快乐，强化其修炼动机。 

跆拳人士都经历过升段考试合格后将黑带系于腰间那一刻喷涌而至的强烈的快感。在道场上专心演练，接受教练的审查，去中央道场国技院接受升段审查，都是学员认识自己学习成果的绝好机会。而相对于只给出合格或不合格这样的简单结果，对比之下，让修炼者明确哪些做得出色，哪些比较逊色，无疑更有意义。

根据以上几点学术性原理，可简要概括指导方针如下：

•  有计划地进行指导。 

•  让学员明确目标和修炼的必要性。 

•  尊重自发性学习和兴趣。 

•  充分考虑性别和个性差异。 

•  由浅入深，循序渐进。 

•  考虑全面和部分的合和。 

•  引导修炼者自觉地进行探究。 

•  根据季节与气候相应变换指导形态。
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