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【经典单选系列 】
班次：通关集训营
岗位类别 :幼儿/小学/中学教师
科目 ：教育基础知识,公共基础知识
课时：117（13天）
开课时间：电 话咨询
费用：电 话咨询

班次：通关集训营
岗位类别 :幼儿/小学/中学教师
科目 ：教育基础知识/公共基础知识
课时：教育基础知识36（4天）/公共基础知识36（4天）
开课时间：电 话咨询
费用：电 话咨询

班次：冲刺点题班
岗位类别 :幼儿/小学/中学教师
科目 ：教育基础知识/公共基础知识
课时：教育基础知识18（2天）/公共基础知识18（2天）
开课时间：电 话咨询
费用：电 话咨询
2015陕西公务 员面试热点：应赋予消防队拒绝救猫的权力
【背景链接】
2015年1月22日，江苏溧阳市别桥镇的一只猫被老鼠夹子夹住了前爪，当地消防队员接到报警后驱车20公里赶到现场，用钳子钳断了老鼠夹子的铁丝。此事引起了不少人的关注。有人说这是对资源的浪费，有人认为救助动物是对生命的尊重。
据悉，如今灭火早已不是消防队的“主业”，常州市公安消防部队2014年1月至10月统计数据显示，总共接警7892起，其中扑救火灾2131起，社会救助1652起。1652起社会救助中，就包括开门、取马蜂窝、冲马路、送水、高空取物、抓动物等。
[争议原因]
一个健全的社会，固然有赖于刚性规则的维系，却也离不开那些临时的变通，以及人文精神的闪耀。说到底，在此间不少公共部门的角色，仍未精准定位和准确表述。诸如“有困难找警察”一类的口号，给予了太多大而无当的允诺，民众因此产生某些出格离谱的期待，也就不足为奇了。“救猫事件”之所以激起轮番热议，本质上还在于，在一个分工不清、公共服务与商业服务错乱纠缠的社会内，公众与公职部门都不确定公职部门的本职属性。
[辩证分析：争议允许存在模糊区域]
面对争议，似乎属于“公说公有理，婆说婆有理”，但是对此不必非要有一个确定的答案，对于一些不涉及重大原则的问题，是可以存在一些模糊区域的。对于消防队救猫，就应该允许模糊。
一方面，消防队可以不救猫。因为根据《消防法》规定，公安消防队、专职消防队按照国家规定扑救火灾，承担重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作。也就是说，火灾、重大灾害以及遇到危及生命的困境时，是可以向消防部门求助的。那么，救猫显然不属于消防队的法定责任。
另一方面，消防队也可以救猫，当民众遇到困难，而消防队又能帮助解决时，作为人民军队的一部分，没有理由坐视不管。这就是说，在可能的情况下，不影响消防队主要任务的条件下，进行一点救助活动是可以的。
[赋予消防队拒绝救猫权力的必要性]
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