公司名称：杭州星光标识设计制作公司

学校导向标识系统设计概况 | 医院楼层指示牌制作项目  |  体育中心标识标牌制作项目

    通过对医院环境导向标识系统发展的分析对其进行分类，进而对标识系统的形式、色彩、尺度、材料、布点设置、具体功能进行分析、研究，试图寻找在以人为本思想下的医院环境标识体系和标准。 

　　 医院环境标识系统就是运用材料的颜色各种图示、文字标识对室内的人流、物流提供指示目的地的目标导向系统。其主要功能是导向功能，即“指路”。 医院环境的科室设置繁多，区域功能组成复杂，通过设置标识导向系统，能够让人们迅速、准确地到达目的地。 

　  医院环境标识系统从使用范围上可分为室外环境标识、公共区域引导标识和室内环境标识。其中，室外环境标识主要包括医院环境地图、医院名称、各医疗建筑名称、建筑物入口及相对位置标识。亚克力吸塑led发光字地价格安装制作，公共区域引导标识主要包括停车场、无障碍通道引导及其它公共设施相对位置标识。室内环境标识则包括各门诊、住院部等医疗空间的室内环境标识。 

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       医院标识的特点，识别的通道，引导标识系统应该具备如下特征：

      1、简明性：一目了然，信息完整易懂，方位表示准确明显；
      2、连续性：在到达指示目标地之前，均应有该目标地的引导指示牌。
      3、规律性：先指示大目标（如：门诊、医技、住院等），然后再指示中目标（如：内科门诊），*后由科室门牌标识来指示小目标（如具体诊室）。
      4、统一性：同类（同区域）的引导标识应在其颜色、字体、规格、位置、表现形式等方面进行统一规划。。
      5、可视性：文字与背景的色彩应有明显的对比，应选用没有衬线的文字，文字应有足够的体量供行人在一定距离内准确辨认。在无障碍通道的标识设计中，要符合国家有关行业标准。

        引导标识系统涉及的表现方式种类*多，简单的医院标识系统的项目可分为以下几个部分：
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       户外标识牌

      □ 门诊部、住院部、急诊科标识牌
      □ 医院建筑分布总平面图标识牌
      □ 交通标识牌
      □ 落地式分流标识牌
      □ 立地式带顶棚宣传栏

      室内标识牌

      □大楼各楼层平面图
      □ 大楼各楼层科室分布总索引
      □ 医院专科、专家介绍牌
      □ 专科、专家出诊动态一览表
      □ 医院简介标识牌
      □ 用于各种用途的贴墙式、立地式宣传栏
      □ 挂号、收费处、药房等标识牌
      □ 楼层号牌
      □ 通道分流吊牌
      □ 各楼层科室分布与楼层平面图
      □ 各科室功能与人员情况介绍
      □ 科室名称牌
      □ 桌面台牌{提示、告示、医生名牌}
      □ 开水间、洗手间等功能标识牌
      □ 贴墙式通道指示牌
      □ 温馨公益标语牌
      □ 公共安全标识牌

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学校标识系统设计工程项目介绍：
学校标识文化是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整的视觉传达体系，是学校理念、学校规范等抽象语意的具体符号表现。学校标识文化分为基本要素系统与应用要素系统两方面。基本要素系统主要包括：学校校徽、标准字、标准色、象征图案等；应用系统主要包括：建筑环境、办公用品、交通工具、衣着制服、旗帜、标识牌、宣传橱窗、陈列展示等。

       学校外部建筑环境   
        学校外部建筑环境设计是学校形象在社会公共平台的视觉呈现，是一种公开化、有特色的群体设计。在设计上借助校园周围的环境，要突出和强调学校标识文化，并协调于周围环境之中，体现学校形象的标准化、规范化和学校形象的坚定性。主要包括：建筑造型、建筑色彩、建筑风格、园林设计、校外路牌、校园导示牌、班级标识牌以及浮雕、塑像等。
       学校内部建筑环境   
       学校的内部建筑环境主要指学校的办公室、教室、功能室、会议室、体育馆、宣传栏等的环境形象设计。设计时要把学校识别标志贯彻于学校室内环境之中，从根本上塑造、渲染、传播学校识别形象。文化长廊，餐厅，会展中心是我校大榕树文化设计的较好体现。

中国的体育中心体育场馆指示牌标识导向系统设计工程项目请参照公司宣传册。