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智慧教育被广泛传颂着，但其却没有一个统一的概念，什么是智慧教育，智慧教育的本质是什么呢？从技术的视角来看，智慧教育是一个集约化的信息系统工程，其核心技术特征可以概括为：情境感知、无缝连接、全向交互、智能管控、按需推送、可视化。
1.情境感知
情境感知是智慧教育最基础的功能特征，依据情境感知数据自适应地为用户提供推送式服务。常用的情境感知技术包括GPS、RFID、QRCode以及各类传感器（如温度、湿度、二氧化碳、光照等）。情境感知的对象包括两类，分别是外在的学习环境与人的内在学习状态，具体感知内容包括：
(1)感知教与学活动实施的物理位置信息；
(2)感知教与学活动发生、进行与结束的时间信息；
(3)感知教与学活动场所的环境信息，如温度、湿度等；感知学习者的专业知识背景；
(4)感知学习者的学习状态，如焦虑、烦躁、开心等；
(5)感知学习者的知识背景、知识基础、知识缺陷等；
(6)感知学习者的认知风格、学习风格等；
(7)感知学习者的学习与交往需求。
智慧教育是一个集约化的信息系统工程
2.无缝连接
泛在网络是智慧教育开展的基础，基于泛在网络的无缝连接是智慧教育的基本特征。无缝连接具体体现在如下几个方面：
(1)系统集成：遵循技术标准，跨级、跨域教育服务平台之间实现数据共享、系统集成；
(2)虚实融合：通过增强现实等技术实现物理环境与虚拟环境的无缝融合；
(3)多终端访问：支持任何常用终端设备无缝连接到各种教育信息系统，无缝获取学习资源与服务；
(4)无缝切换：学习者的多个学习终端之间实现数据同步、无缝切换，学习过程实现无缝迁移；
(5)联接社群：为特定学习情景建立学习社群，为学习者有效联接和利用学习社群进行沟通和交流提供支持。
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