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中国地质大学网络教育怎样学习的？网络教育的学生学习以网络课程为主，这种的教学模式充分体现了考生的意志力和自我控制能力，考生无论在何时、何地，只有是有网络的地方都可以学习。网络教育就是有这样的一个好处，下面与广东远程教育网的老师一起来了解下中国地质大学网络教育怎样学习吧。

在过去几年内，我们正迎来一个个性化教育的时代，而网络教育也不只限于提供抽象的、体系化的课程，而是可以依据我们的自身的需求来设置课程、确定学习流程，甚至游戏化的思路也渗透其中，网络教育正慢慢变得有趣起来……

如果你只有周五晚上有空，你可以选择周五晚上上课，如果你对昆曲有兴趣，那白先勇等人开的《昆曲之美》完全可以满足你的要求，如果你的企业需要培训员工的时间管理能力，完全可以找一所大学的知名专家来开这样一门课程——按需学习，是网络教育变得有趣的起点。

现代网络教育更关注个性，更关注学生的需求，从“我要开什么课”转换为“为你开你想要的课程”，甚至直接为企业、为市场服务——自身的刚性需求让“有趣”的期望稍有降低，反过来说，会在心理上让学生对课程以及学习过程的有趣性保持更高的评价。