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天下的家长都是望子成龙，望女成风，期望白己的孩子将来完成自己无法实现的梦想。可很多家长又为孩子“在家一条龙，出外一条虫”而深感疑惑。淘气堡，在多年的学前教育工作经历中.也确实发现了相当数量的孩子缺乏自信心，缺乏上进的勇气和乐观的精神。他们本来可能十分有朝气，但只拿出了五六分甚至更少。而很多家长总认为孩子年纪小，什么事情也做不好，表现出不相信孩子;还有不少家长过低地估计了孩子，常常是把孩子看得比实际年龄要小。所以当有些家长发现孩子在幼儿园还可以干这个、干那个，在家里却不行时;当有些家长发现孩子在家能说会道但在幼儿园却默默无言时，感到很不理解。
其实，初生的婴儿就有建立自我概念的需要，虽然孩子好像什么都不会、都不明白，但是成人的关心和爱抚可以让孩子获得安全感，逐渐地感受到成人尊重自己，把自己视为有价值的人，对自己充满自信心。所以孩子对外界、对自己的感觉是否良好，就要看照看他的人给他一个什么样的印象。
总的来说，由于三岁前的孩子自我意识还很弱，所以，还没有明显的自信与不自信的区别。三岁以后，随着孩子身心的发展，他与外界的沟通越来越多，逐渐从自我世界中走出来，进一步由外在世界的反馈来认识自己。若外界反馈总是良好的，孩子就自我感觉良好，心态就倾向于自信;若他接受的总是斥责、否定，孩子就会自惭形秽，其心态就会倾向自卑。
在和家长的广泛接触中，不断有家长向我们咨询有关孩子胆小、不大方甚至畏缩的问题，而I L总是当着孩子的面一次次地谈论这个话题。每当这个时候，我们都会赶紧支走孩子，既然孩子对自己的评价是以别人的评价为准的，如果他经常听到家长说自己不行，孩子就会觉得自己真的不行，不如别的小朋友好，那孩子会越来越悲观，越来越没自信心。
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