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上海高中语文作文培训去哪？学大教育有没有作文辅导班我们深知，“说”和“写”是学生的一种天然欲望，只是由于主客观的原因，有的说得多，有的说得少；有的说得好，有的说得不好；有的写得漂亮，有的写的拙劣。不管怎样，只要学生是出自内心的真表达，只要学生有着善的意念与美的追求，就要尊重，就要保护。

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【学大教育】作为个性化辅导教育的首倡者，我们致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发他们的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。

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思达地(study-1.com)学生自主学习能力个性化学习中心，是中国目前学生自主学习能力倡导者和推广者。学习中心通过对学生自主学习能力的培养，让学生从不愿学习到自主学习，再到喜欢学习。

上海高中语文作文培训去哪？学大教育有没有作文辅导班培养学生的主人，其策略集中到一点，这就是“放权”与“用权”。
先说“放权”。
一要把语文的学习权还给学生。
无论是识记字音字形，辨别词语等基础活，还是阅读写作样的综合活，无论简易，还是繁难，都要让学生自我发现、自我体悟、自我探索、自我解决。
作为语文教师切不可包办替代，不要纵容学生的懒汉思想与依赖习惯，要让学生成为语文学习的主人。
曾有学生说过这样的话，像字音、词语，要我们课下查工具书，我们是不会查的，除非告诉我们。这实在是典型的语文懒汉。对此言行，我们不能妥协退让。