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目前国内懂得现代汽车维护的人越来越多,但这些人多半是靠传统的“传帮带”方式,在作坊中培养出来的“修理师傅”,他们基本上只能修理一些10年前生产的“老”车,而根本不敢靠近那些最近几年才上市依靠新科技创造出的“新”车。这些想要在汽修学校学得一技之长的学员,花了很高的价钱,结果还是被职业学校培养成了新型的汽车“秀才”。
名岛人才培养基地校董张艺赢表示,职业教育本身就来源于生产和实践,因此把课堂教学与生产和实践结合起来,这才是职业教育的本质。使课堂教学回归于生活,应用于生活,是教学的最终目标,也是我们所有职校负责人最终的任务和使命。张艺赢校董说,职业学校培养的是学生的职业技能,因此我们颁发给学生的